La redacción universitaria : una tarea inacabada
1 archivo PDF (10 páginas). fhtrigintaquinque
Autor principal: | |
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Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Humanidades
2015
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11191/2394 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/92858 |
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author | Hernández Monroy, Rosaura |
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collection | Repositorio |
description | 1 archivo PDF (10 páginas). fhtrigintaquinque |
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id | clacso-CLACSO92858 |
institution | CLACSO, Repositorio Digital |
language | Español |
publishDate | 2015 |
publisher | Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Humanidades |
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spelling | clacso-CLACSO928582022-03-22T18:38:28Z La redacción universitaria : una tarea inacabada Hernández Monroy, Rosaura Actividades creativas y trabajo de clase Educación superior 1 archivo PDF (10 páginas). fhtrigintaquinque Reflexión sobre lo que está ocurriendo con los estudiantes de la las licenciaturas del Tronco Común de la División de Ciencias Sociales y Humanidades que cursan Redacción y que realmente no llegan a cumplir el objetivo de redactar, no por falta de ejercicios adecuados en clase, repaso de modelos de géneros discursivos textuales, o asesorías para revisar errores en redacción; sino porque nos enfrentamos al retraso enorme que ellos traen de información gramatical de sus grados anteriores y a la poca conciencia de los colegas de otras asignaturas de que ellos también deben apoyar con sus saberes, en la revisión rigurosa de la ortografía, sintaxis y coherencia de los textos que les entregan los estudiantes en sus materias. 2015-02-18T19:02:34Z 2015-02-18T19:02:34Z 2007-12 2022-03-22T18:38:28Z 2022-03-22T18:38:28Z Article HERNÁNDEZ MONROY, Rosaura. “La redacción universitaria : una tarea inacabada.” -- p. 79-88. -- En: Revista Fuentes humanísticas : lo fantástico o la irrupción de lo sobrenatural. Educación. Año 19, número 35 (segundo semestre, 2007)- 0188-8900 http://hdl.handle.net/11191/2394 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/92858 es Atribución-NoComercial-SinDerivadas http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 openAccess application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Humanidades |
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