Biblioteca Digital de VanguardiaEnfoques postcoloniales y movimiento político y pedagógico intercultural en y desde Chiapas, México
Este capítulo sistematiza algunos de los aportes del movimiento político y pedagógico intercultural que se genera en y desde Chiapas con la agencia de la Unión de Maestros de la Nueva Educación para México ( unem ) a los movi mientos postcoloniales. Se analizan algunas condiciones que posibilitan...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
El Colegio de Michoacán, A.C
2015
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| spelling | clacso-CLACSO883372022-03-22T17:53:27Z Enfoques postcoloniales y movimiento político y pedagógico intercultural en y desde Chiapas, México María Bertely Busquets Historia Educación intercultural movimientos sociales postcoloniales agencia indígena y formación docente método inductivo intercultural descolonización del conocimiento Este capítulo sistematiza algunos de los aportes del movimiento político y pedagógico intercultural que se genera en y desde Chiapas con la agencia de la Unión de Maestros de la Nueva Educación para México ( unem ) a los movi mientos postcoloniales. Se analizan algunas condiciones que posibilitan una agencia bajo control indígena, que genera una red interestatal a la que se inte gran educadores indígenas independientes, autónomos y oficiales así como académicos jurídicamente comprometidos. 2015 2022-03-22T17:53:27Z 2022-03-22T17:53:27Z artículo científico http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13736896003 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/88337 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=137 Relaciones. Estudios de Historia y Sociedad application/pdf El Colegio de Michoacán, A.C Relaciones. Estudios de Historia y Sociedad (México) Num.141 Vol.XXXVI |
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