Maestros que hacen historia / tejedores de sentidos : entre voces, silencios y memorias
La intención del presente proyecto-libro es generar procesos colectivos que permitan reflexionar, a buscar formas de nombrar metodológica y epistemáticamente los trazos de las acciones de las memorias en movimiento, cuyos puntos de articulación son los territorios -tejidos y huecos- de los silencios...
Autores principales: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
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Formato: | Libro |
Publicado: |
Centro de Estudios Jurídicos y Sociales Mispat
2021
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/8758 |
_version_ | 1782338984532246528 |
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author | Aguirre Lora, Georgina María Esther Bermúdez Urbina, Flor Marina Caicedo, José Antonio Cantón Arjona, Valentina Cortés, Edgar Díaz, Raúl Esquivel, Sigifredo Feijoo Martínez, Germán González, Madelaine Huamán, Carlos Limas Hernández, Alfredo López Valderrama, Tatiana Ibeth Medina Melgarejo, Patricia Medina Melgarejo, Patricia Mendelewitz, Moisés Mendoza Salazar, Diana Marcela Millán la Rivera, Cecilia Necoechea Gracia, Gerardo Rodríguez Timaná, Rosa Elena Torres Gámez, Ingrid L. Vargas, Verónica M. Viafara Balanta, Sirley |
author_facet | Aguirre Lora, Georgina María Esther Bermúdez Urbina, Flor Marina Caicedo, José Antonio Cantón Arjona, Valentina Cortés, Edgar Díaz, Raúl Esquivel, Sigifredo Feijoo Martínez, Germán González, Madelaine Huamán, Carlos Limas Hernández, Alfredo López Valderrama, Tatiana Ibeth Medina Melgarejo, Patricia Medina Melgarejo, Patricia Mendelewitz, Moisés Mendoza Salazar, Diana Marcela Millán la Rivera, Cecilia Necoechea Gracia, Gerardo Rodríguez Timaná, Rosa Elena Torres Gámez, Ingrid L. Vargas, Verónica M. Viafara Balanta, Sirley |
author_sort | Aguirre Lora, Georgina María Esther |
collection | Repositorio |
description | La intención del presente proyecto-libro es generar procesos colectivos que permitan reflexionar, a buscar formas de nombrar metodológica y epistemáticamente los trazos de las acciones de las memorias en movimiento, cuyos puntos de articulación son los territorios -tejidos y huecos- de los silencios, de los olvidos; de la emergencia de las narrativas que transitan por otras formas y modos de hacer historia a través de la oralidad, en sus múltiples temporalidades y rostros. Por tanto, Maestros que hacen historia, reúne a docentes-investigadores que desarrollan la práctica creativa, tanto que la formación pedagógica a través de la tensión reflexiva sobre los relatos/testimonios, como de la creación de colectivos pedagógicos, en particular sobre historia oral en nuestro continente. |
format | Libro |
id | clacso-CLACSO8758 |
institution | CLACSO, Repositorio Digital |
publishDate | 2021 |
publisher | Centro de Estudios Jurídicos y Sociales Mispat |
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spelling | clacso-CLACSO87582022-03-11T13:33:40Z Maestros que hacen historia / tejedores de sentidos : entre voces, silencios y memorias Aguirre Lora, Georgina María Esther Bermúdez Urbina, Flor Marina Caicedo, José Antonio Cantón Arjona, Valentina Cortés, Edgar Díaz, Raúl Esquivel, Sigifredo Feijoo Martínez, Germán González, Madelaine Huamán, Carlos Limas Hernández, Alfredo López Valderrama, Tatiana Ibeth Medina Melgarejo, Patricia Medina Melgarejo, Patricia Mendelewitz, Moisés Mendoza Salazar, Diana Marcela Millán la Rivera, Cecilia Necoechea Gracia, Gerardo Rodríguez Timaná, Rosa Elena Torres Gámez, Ingrid L. Vargas, Verónica M. Viafara Balanta, Sirley Educación Historia Identidad Memoria Oralidad Relatos Territorio La intención del presente proyecto-libro es generar procesos colectivos que permitan reflexionar, a buscar formas de nombrar metodológica y epistemáticamente los trazos de las acciones de las memorias en movimiento, cuyos puntos de articulación son los territorios -tejidos y huecos- de los silencios, de los olvidos; de la emergencia de las narrativas que transitan por otras formas y modos de hacer historia a través de la oralidad, en sus múltiples temporalidades y rostros. Por tanto, Maestros que hacen historia, reúne a docentes-investigadores que desarrollan la práctica creativa, tanto que la formación pedagógica a través de la tensión reflexiva sobre los relatos/testimonios, como de la creación de colectivos pedagógicos, en particular sobre historia oral en nuestro continente. 2021-11-02T00:52:44Z 2021-11-02T00:52:44Z 2013 Libro 978-607-8062-35-5 https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/8758 299 p. application/pdf Centro de Estudios Jurídicos y Sociales Mispat Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas |
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