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Discursos interculturales y prácticas asimilacionistas: algunas contradicciones en el sistema educativo español

En este artículo se analiza el grado de coherencia entre el discurso legal, teórico y formal acerca de la gestión de la diversidad y la realidad de las prácticas pedagógicas en las instituciones educativas formales. Con este fin se aborda una revisión teórica de las di...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: María Jiménez-Delgado
Formato: artículo científico
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Autónoma del Estado de México 2016
Materias:
Sociología
Gestión de la diversidad cultural
legislación educativa
prácticas educativas
asimilación cultural
educación intercultural
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10545354002
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/86671

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