Biblioteca Digital de VanguardiaEvaluación participativa de la dinámica psicosocial comunitaria desde la perspectiva del fortalecimiento comunitario
Desde la perspectiva de la Psicología Comunitaria latinoamericana, que coloca acento en análisis y fomento de los procesos de fortalecimiento comunitario, se acompaña una investigación acción participativa con el objetivo de colaborar en mejorar la capacidad de organización y acción colectiva en un...
| Autores principales: | , , |
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| Formato: | |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/2210 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80828 |
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| author | Alba Zambrano Constanzo; Universidad de La Frontera Daniel Henríquez Fernández; Universidad de La Frontera Antonio Saldías Alarcón; Universidad de La Frontera |
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| description | Desde la perspectiva de la Psicología Comunitaria latinoamericana, que coloca acento en análisis y fomento de los procesos de fortalecimiento comunitario, se acompaña una investigación acción participativa con el objetivo de colaborar en mejorar la capacidad de organización y acción colectiva en un barrio de la comuna de Temuco. En ese marco, en este artículo se caracteriza una estrategia de evaluación de la dinámica psicosocial comunitaria. La estrategia de producción de datos consideró métodos mixtos y metodologías participativas, que incluyó devoluciones sistemáticas. Se sistematiza el proceso metodológico y se proponen criterios para la evaluación participativa de la dinámica psicosocial comunitaria, aspecto de importancia en comunidades que han visto debilitadas las condiciones para la acción colectiva. Se concluye que este sistema integrado de evaluación es un aporte a las comunidades, pues les permite focalizar su atención, análisis e intervención en estas dinámicas, proporcionando evidencia y orientaciones para ello. Aporta también a programas de la política pública que con frecuencia omiten los componentes psicosociales de la dinámica comunitaria como un aspecto gravitante para movilizar procesos y recursos para mejorar condiciones de vida. |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
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| spelling | clacso-CLACSO808282022-03-22T15:12:40Z Evaluación participativa de la dinámica psicosocial comunitaria desde la perspectiva del fortalecimiento comunitario Participatory evaluation of community psychosocial dynamics from the perspective of community strengthening Alba Zambrano Constanzo; Universidad de La Frontera Daniel Henríquez Fernández; Universidad de La Frontera Antonio Saldías Alarcón; Universidad de La Frontera acción comunitaria; evaluación participativa; fortalecimiento comunitario; Investigación Acción Participativa community action; community strengthening; Participatory Action Research; participatory evaluation Desde la perspectiva de la Psicología Comunitaria latinoamericana, que coloca acento en análisis y fomento de los procesos de fortalecimiento comunitario, se acompaña una investigación acción participativa con el objetivo de colaborar en mejorar la capacidad de organización y acción colectiva en un barrio de la comuna de Temuco. En ese marco, en este artículo se caracteriza una estrategia de evaluación de la dinámica psicosocial comunitaria. La estrategia de producción de datos consideró métodos mixtos y metodologías participativas, que incluyó devoluciones sistemáticas. Se sistematiza el proceso metodológico y se proponen criterios para la evaluación participativa de la dinámica psicosocial comunitaria, aspecto de importancia en comunidades que han visto debilitadas las condiciones para la acción colectiva. Se concluye que este sistema integrado de evaluación es un aporte a las comunidades, pues les permite focalizar su atención, análisis e intervención en estas dinámicas, proporcionando evidencia y orientaciones para ello. Aporta también a programas de la política pública que con frecuencia omiten los componentes psicosociales de la dinámica comunitaria como un aspecto gravitante para movilizar procesos y recursos para mejorar condiciones de vida. From the perspective of Latin American Community Psychology, which stresses the analysis and promotion of community strengthening processes, a Participatory Action Research is presented, with the aim of contributing to improve the capacity for organisation and collective action in a neighborhood in Temuco. In this framework, this article depicts an evaluation strategy of community psychosocial dynamics. The strategy for data collection considered mixed methods and participatory methodologies, which included systematic reports to the community. The methodological process is systematized, and criteria are suggested for the participatory evaluation of community psychosocial dynamics, which is an important aspect for communities that have experienced weakened conditions for collective action. It is concluded that this integrated evaluation system is useful for communities, given that it allows them to focus their attention, analysis and intervention on these dynamics, providing evidence and guidelines in order to do that. It is also a contribution for public policies programmes, which often omit the psychosocial elements of community dynamics, as a pivotal aspect for the mobilization of processes and resources to improve life conditions. 2021-07-15 2022-03-22T15:12:40Z 2022-03-22T15:12:40Z http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/2210 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80828 es <p>The author/s grant exclusive license without temporary limit for the manuscript to be published in the journal Psicoperspectivas. Individual and Society, published by the Pontifical Catholic University of Valparaiso (Chile).</p><p>All manuscript will be published under the Creative Commons 4.0 International License.</p> Los artículos serán publicados bajo licencia <a title="CC BY Atribución 4.0 Internacional" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es">Creative Commons 4.0 Internacional</a>. Los autores retienen sus derechos. <p>O(Os)/A(As) autores concedem licença exclusiva e sem limite de tempo para primeira publicação na Revista Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, editada com o respaldo da Escuela de Psicología da Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile).</p><p>O artigo sera publicado sob Licença <a class="action" style="text-decoration-line: none; font-size: 0.85em; text-transform: uppercase; font-weight: bold; font-family: Helvetica, ";Liberation Sans";, Arial, sans-serif; background-color: #d3d7cf; color: #871aaa !important;" href="http://creativecommons.org/" target="_new">CREATIVE COMMONS</a> 4.0 Internacional.</p> application/pdf text/xml Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Psicoperspectivas: Individuo y Sociedad; Vol. 20, No. 2 (2021): Sección Temática Psicología Comunitaria Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 20, No. 2 (2021): Sección Temática Psicología Comunitaria Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 20, No. 2 (2021): Sección Temática Psicología Comunitaria |
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