Thematic Section Editorial School violence and coexistence in Latin America: Policies, practices and comprehension frameworks

This thematic section contributes to the discussion of policies, practices, and frameworks on school violence, school coexistence and school climate with empirical research, theoretical research or the systematization of interventions. The published articles address the topic from the review of the...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Verónica López; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Paula Ascorra, Lucía Litichever; Universidad Pedagógica Nacional y FLACSO, Azucena Ochoa Cervantes; Universidad Autónoma de Querétaro
Otros Autores:	Pontifica Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile
Formato:
Lenguaje:	Español
Publicado:	Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2019
Materias:	school violence; school climate; school policies; school coexistence clima escolar; convivencia escolar; violencia escolar
Acceso en línea:	http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/1608 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80750

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