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Metaphors of the teacher role in an intervention on bullying at school

Metaphors of the teacher role in an intervention on bullying at school

Bullying has been studied from various viewpoints: individual, interactions, and general context-centered perspectives. Current views address the context in which this problematic issue arises, with a focus on socialization processes and, therefore, on the various social actors involved. These new p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sonia Pía Podestá González
Formato:
Lenguaje:Inglés
Publicado: Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2019
Materias:
Bullying; Role of teachers; Metaphoric Analysis
Acoso escolar; rol docente; análisis metafórico
Acceso en línea:http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/1451
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80744

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