Biblioteca Digital de Vanguardia“Succeeding in a speedy life”: Psy knowledge in terms of self-help in Chile and Spain (1940's)
This article considers the development of self-help therapeutic culture in Chile and Spain in the mid-twentieth century. From a theoretical perspective, the work of Nikolas Rose (1998) and Eva Illouz (2010; 2014) have recognized the prevailing importance that the processes of modernization gave to p...
| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/1037 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80680 |
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|---|---|
| author | Mariano Ruperthuz Honorato; Universidad de Santiago de Chile/Universidad Diego Portales Silvia Lévy Lazcano; Investigadora pre-doctoral en el Instituto de Historia del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC de Madrid |
| author2 | Proyecto FONDECYT Iniciación Nº 11150497 (Gobierno de Chile); Proyecto HAR2012-37754-C02-01 (Ministerio de Economía, Gobierno Español) y Proyecto HAR2015-66374-R (MINECO/FEDER, Gobierno Español) |
| author_facet | Proyecto FONDECYT Iniciación Nº 11150497 (Gobierno de Chile); Proyecto HAR2012-37754-C02-01 (Ministerio de Economía, Gobierno Español) y Proyecto HAR2015-66374-R (MINECO/FEDER, Gobierno Español) Mariano Ruperthuz Honorato; Universidad de Santiago de Chile/Universidad Diego Portales Silvia Lévy Lazcano; Investigadora pre-doctoral en el Instituto de Historia del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC de Madrid |
| author_sort | Mariano Ruperthuz Honorato; Universidad de Santiago de Chile/Universidad Diego Portales |
| collection | Repositorio |
| description | This article considers the development of self-help therapeutic culture in Chile and Spain in the mid-twentieth century. From a theoretical perspective, the work of Nikolas Rose (1998) and Eva Illouz (2010; 2014) have recognized the prevailing importance that the processes of modernization gave to psy knowledge, understood as a set of disciplines regarding the mind, especially in the reconfiguration of the structure and narrative of the self. Following this theory, two texts -from Chile and Spain respectively- are analysed: ¡Controle su cerebro! (Control your brain!) (1946) and ¿Cómo triunfar? (How to Succeed) (1945). The comparative approach sheds light on how the characteristics of the successful modern subject were presented to the general public: individual, competitive and ambitious. This shows the existence of transnational processes of reception as well as the circulation and implementation of psi knowledge, which will open, in the future, possibilities for further comparative analyses. |
| format | |
| id | clacso-CLACSO80680 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Español |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
| record_format | greenstone |
| spelling | clacso-CLACSO806802022-03-22T15:12:30Z “Succeeding in a speedy life”: Psy knowledge in terms of self-help in Chile and Spain (1940's) “Triunfar ante la vida relámpago”: Saberes psi en clave de autoayuda en Chile y España (1940´s). Mariano Ruperthuz Honorato; Universidad de Santiago de Chile/Universidad Diego Portales Silvia Lévy Lazcano; Investigadora pre-doctoral en el Instituto de Historia del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC de Madrid Proyecto FONDECYT Iniciación Nº 11150497 (Gobierno de Chile); Proyecto HAR2012-37754-C02-01 (Ministerio de Economía, Gobierno Español) y Proyecto HAR2015-66374-R (MINECO/FEDER, Gobierno Español) Proyecto FONDECYT Iniciación Nº 11150497 (Gobierno de Chile); Proyecto HAR2012-37754-C02-01 (Ministerio de Economía, Gobierno Español) y Proyecto HAR2015-66374-R (MINECO/FEDER, Gobierno Español) Chile; Spain; Psy knowledge; self-help autoayuda;Chile;España;Saberes Psi This article considers the development of self-help therapeutic culture in Chile and Spain in the mid-twentieth century. From a theoretical perspective, the work of Nikolas Rose (1998) and Eva Illouz (2010; 2014) have recognized the prevailing importance that the processes of modernization gave to psy knowledge, understood as a set of disciplines regarding the mind, especially in the reconfiguration of the structure and narrative of the self. Following this theory, two texts -from Chile and Spain respectively- are analysed: ¡Controle su cerebro! (Control your brain!) (1946) and ¿Cómo triunfar? (How to Succeed) (1945). The comparative approach sheds light on how the characteristics of the successful modern subject were presented to the general public: individual, competitive and ambitious. This shows the existence of transnational processes of reception as well as the circulation and implementation of psi knowledge, which will open, in the future, possibilities for further comparative analyses. El presente trabajo es un ejercicio de historia cultural acerca de la conformación de una cultura terapéutica, en clave de autoayuda, en Chile y España a mediados del siglo XX. Teóricamente reconoce, a partir de las investigaciones de Nikolas Rose (1998) y Eva Illouz (2010; 2014), que los procesos de modernización le dieron un papel preponderante a los saberes psi - entendidos como un conjunto de disciplinas sobre lo mental -, especialmente en la reconfiguración de la estructura y narrativa del yo. En este sentido, se recuperan dos cursos ¡Controle su cerebro! (1946) de Chile y ¿Cómo triunfar? (1945) de España, encontrando - desde una perspectiva compartida - cómo presentan, al gran público, las características del sujeto moderno exitoso: individual, competitivo y ambicioso principalmente. Se constata así, la existencia de procesos transnacionales de recepción, circulación e implantación de los saberes psi, los que abrirán, en un futuro, posibilidades a investigaciones comparativas. 2017-11-15 2022-03-22T15:12:30Z 2022-03-22T15:12:30Z http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/1037 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80680 es <p>The author/s grant exclusive license without temporary limit for the manuscript to be published in the journal Psicoperspectivas. Individual and Society, published by the Pontifical Catholic University of Valparaiso (Chile).</p><p>All manuscript will be published under the Creative Commons 4.0 International License.</p> Los artículos serán publicados bajo licencia <a title="CC BY Atribución 4.0 Internacional" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es">Creative Commons 4.0 Internacional</a>. Los autores retienen sus derechos. <p>O(Os)/A(As) autores concedem licença exclusiva e sem limite de tempo para primeira publicação na Revista Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, editada com o respaldo da Escuela de Psicología da Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile).</p><p>O artigo sera publicado sob Licença <a class="action" style="text-decoration-line: none; font-size: 0.85em; text-transform: uppercase; font-weight: bold; font-family: Helvetica, ";Liberation Sans";, Arial, sans-serif; background-color: #d3d7cf; color: #871aaa !important;" href="http://creativecommons.org/" target="_new">CREATIVE COMMONS</a> 4.0 Internacional.</p> application/pdf text/xml Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Psicoperspectivas: Individuo y Sociedad; Vol. 16, No. 3 (2017): Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), Prácticas psi y modos de producción de subjetividad; 121-136 Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 16, No. 3 (2017): Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), Prácticas psi y modos de producción de subjetividad; 121-136 Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 16, No. 3 (2017): Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), Prácticas psi y modos de producción de subjetividad; 121-136 |
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