Biblioteca Digital de VanguardiaLa construcción social de las mujeres inmigrantes en los discursos de la academia
La presente investigación explora la construcción de la mujer inmigrante presente en los discursos de la academia a través del análisis de las voces expertas de personas relacionadas a instituciones universitarias que participaron en un Congreso Internacional crítico en la materia. Se analizaron -me...
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| Formato: | |
| Lenguaje: | Inglés |
| Publicado: |
Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2015
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| Materias: | |
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| author | Pastor Cea-Merino; Universidad Autónoma de Barcelona Caterine Galaz Valderrama; Universidad de Chile Marisela Montenegro-Martínez; Universidad Autónoma de Barcelona |
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| description | La presente investigación explora la construcción de la mujer inmigrante presente en los discursos de la academia a través del análisis de las voces expertas de personas relacionadas a instituciones universitarias que participaron en un Congreso Internacional crítico en la materia. Se analizaron -mediante el análisis de contenido- los discursos críticos sobre el sujeto mujer inmigrante y las maneras en las que se crean imaginarios respecto de los lugares y marcos culturales de origen, de las relaciones de género y de las condiciones de vida de estas mujeres en la sociedad de acogida; con el fin de contribuir a remarcar los efectos de homogeneización que puedan contener dichos discursos. Los resultados permitieron mostrar una tensión entre los discursos que visibilizan los procesos de subalternización de la que son objetos las mujeres migrantes en la sociedad de recepción, a partir del funcionamiento interseccional de diversos ejes de diferenciación, y aquellos que enfatizan en la capacidad de agencia y resistencia de éstas frente a dichas situaciones. |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
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| spelling | clacso-CLACSO806002022-03-22T15:12:26Z La construcción social de las mujeres inmigrantes en los discursos de la academia The social construction of immigrant women in the discourse of academia Pastor Cea-Merino; Universidad Autónoma de Barcelona Caterine Galaz Valderrama; Universidad de Chile Marisela Montenegro-Martínez; Universidad Autónoma de Barcelona mujeres inmigrantes; universidad; análisis de contenido; construccionismo social immigrant women; university; content analysis; social constructionism La presente investigación explora la construcción de la mujer inmigrante presente en los discursos de la academia a través del análisis de las voces expertas de personas relacionadas a instituciones universitarias que participaron en un Congreso Internacional crítico en la materia. Se analizaron -mediante el análisis de contenido- los discursos críticos sobre el sujeto mujer inmigrante y las maneras en las que se crean imaginarios respecto de los lugares y marcos culturales de origen, de las relaciones de género y de las condiciones de vida de estas mujeres en la sociedad de acogida; con el fin de contribuir a remarcar los efectos de homogeneización que puedan contener dichos discursos. Los resultados permitieron mostrar una tensión entre los discursos que visibilizan los procesos de subalternización de la que son objetos las mujeres migrantes en la sociedad de recepción, a partir del funcionamiento interseccional de diversos ejes de diferenciación, y aquellos que enfatizan en la capacidad de agencia y resistencia de éstas frente a dichas situaciones. The present research explores the construction of the immigrant woman as portrayed in the discourse of academia by analyzing the utterances o expert voices connected with academia who participated in an International Congress that raised questions on the subject. We analyzed the contents of judgmental discourses over the woman immigrant subject and about the ways in which a collective imagination emerges about the places and cultural frameworks of her origin, about gender relationships an about life conditions of these women in the host society, with the intention to contribute to emphasize the equalizing effects that those discourses may contain. The results obtained reveal a tension between discourses that make visible the processes of subordination processes that undergo immigrant women in the host society, which stem out of the intersectional operation of a diversity of differentiation axes, and those that emphasize their capacity as agents and their resistance to confront these situations. 2015-05-14 2022-03-22T15:12:26Z 2022-03-22T15:12:26Z http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/599 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80600 en <p>The author/s grant exclusive license without temporary limit for the manuscript to be published in the journal Psicoperspectivas. Individual and Society, published by the Pontifical Catholic University of Valparaiso (Chile).</p><p>All manuscript will be published under the Creative Commons 4.0 International License.</p> Los artículos serán publicados bajo licencia <a title="CC BY Atribución 4.0 Internacional" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es">Creative Commons 4.0 Internacional</a>. Los autores retienen sus derechos. <p>O(Os)/A(As) autores concedem licença exclusiva e sem limite de tempo para primeira publicação na Revista Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, editada com o respaldo da Escuela de Psicología da Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile).</p><p>O artigo sera publicado sob Licença <a class="action" style="text-decoration-line: none; font-size: 0.85em; text-transform: uppercase; font-weight: bold; font-family: Helvetica, ";Liberation Sans";, Arial, sans-serif; background-color: #d3d7cf; color: #871aaa !important;" href="http://creativecommons.org/" target="_new">CREATIVE COMMONS</a> 4.0 Internacional.</p> application/pdf Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Psicoperspectivas: Individuo y Sociedad; Vol. 14, No. 2 (2015): Componiendo el campo: Hacia el estudio de individuos, sujetos y subjetividades; 28-39 Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 14, No. 2 (2015): Componiendo el campo: Hacia el estudio de individuos, sujetos y subjetividades; 28-39 Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 14, No. 2 (2015): Componiendo el campo: Hacia el estudio de individuos, sujetos y subjetividades; 28-39 |
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