Círculos Restaurativos na Socioeducação: A Visão dos Adolescentes e dos Participantes

A atenção aos adolescentes brasileiros em conflito com a lei requer avanços na concretização dos direitos previstos na legislação. Entre esses direitos, está a realização de círculos restaurativos, que necessitam ser considerados. Para tanto, objetiva- se analisar os círculos restaurativos a partir...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lisiane Ligia Mella, Jéssica Limberger, Silvana Terezinha Baumkarten
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidad de Chile 2015
Materias:
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26443313004
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/79158
Descripción
Sumario:A atenção aos adolescentes brasileiros em conflito com a lei requer avanços na concretização dos direitos previstos na legislação. Entre esses direitos, está a realização de círculos restaurativos, que necessitam ser considerados. Para tanto, objetiva- se analisar os círculos restaurativos a partir da visão dos envolvidos sobre a participação do adolescente em conflito com a lei. Trata-se de uma pesquisa descritiva, de caráter qualitativo. Onze envolvidos nos círculos restaurativos participaram da pesquisa, respondendo a uma entrevista semiestruturada, entre eles dois adolescentes. Os dados foram analisados e dispostos em três categorias estabelecidas a posteriori: percepção dos adolescentes sobre o círculo restaurativo; percepção dos envolvidos no círculo restaurativo sobre a participação do adolescente; e mudança de visão dos participantes sobre o adolescente em conflito com a lei. Constatou- se que os adolescentes percebem o círculo restaurativo como uma possibilidade de responsabilização e de buscar o perdão da vítima, diante de seu arrependimento. Os participantes veem de maneira positiva a realização do círculo, principalmente desfazendo preconceitos para com o adolescente. Entretanto, alguns participantes demonstram incertezas quanto ao futuro do adolescente. Sugere-se um acompanhamento posterior ao círculo restaurativo, a fim de que o adolescente tenha o apoio necessário na mudança de vida.