Web Browsing: Cognitive-Perceptual Protocols and Body Involvement

This paper synthesizes a cognitive-semiotic research on Internet browsing in youth segments of population in Santiago de Chile, about the description of their perceptual, cognitive and corporal protocols. We found six different operating poles in a stratified sample of 540 subjects, differentiated b...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Villar, Rafael del
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Chile. Instituto de la Comunicación e Imagen 2010
Acceso en línea:https://comunicacionymedios.uchile.cl/index.php/RCM/article/view/25638
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/78281
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description This paper synthesizes a cognitive-semiotic research on Internet browsing in youth segments of population in Santiago de Chile, about the description of their perceptual, cognitive and corporal protocols. We found six different operating poles in a stratified sample of 540 subjects, differentiated by social class (high, medium, low), age (11-12, puberty; 16-18, ending highschool; 19-24, college or working) and gender.
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institution CLACSO, Repositorio Digital
language Español
publishDate 2010
publisher Universidad de Chile. Instituto de la Comunicación e Imagen
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spelling clacso-CLACSO782812022-03-22T14:35:54Z Web Browsing: Cognitive-Perceptual Protocols and Body Involvement Navegación por Internet: protocolos cognitivos, perceptivos, e implicación corporal Villar, Rafael del This paper synthesizes a cognitive-semiotic research on Internet browsing in youth segments of population in Santiago de Chile, about the description of their perceptual, cognitive and corporal protocols. We found six different operating poles in a stratified sample of 540 subjects, differentiated by social class (high, medium, low), age (11-12, puberty; 16-18, ending highschool; 19-24, college or working) and gender. La comunicación sintetiza una investigación sociosemiótica cognitiva sobre la navegación por Internet en los segmentos juveniles de Santiago de Chile, desde el punto de vista de la descripción de sus protocolos perceptivos, cognitivos y corporales. Se encontraron seis polos de funcionamiento diferentes, a través de una muestra estratificada intencional de 540 sujetos, diferenciados según estrato social: alto/medio/bajo; segmento etario: 11-12 (pubertad)/16-18 (próximos a término educación media)/19-24 años (educación superior o trabajo productivo); y género. 2010-01-01 2022-03-22T14:35:54Z 2022-03-22T14:35:54Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://comunicacionymedios.uchile.cl/index.php/RCM/article/view/25638 10.5354/rcm.v0i22.25638 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/78281 spa https://comunicacionymedios.uchile.cl/index.php/RCM/article/view/25638/26958 application/pdf Universidad de Chile. Instituto de la Comunicación e Imagen Comunicación y Medios; Núm. 22 (2010): Comunicación y edades de vida (I); Pág. 16 - 29 Comunicación y Medios; Núm. 22 (2010): Comunicación y edades de vida (I); Pág. 16 - 29 0719-1529 0716-3991
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