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Pesquisa e cotidiano escolar: preconceito e desempenho nas classes escolares homogêneas

A separação, na escola, dos alunos com maior e menor rendimento ainda ocorre nos diversos níveis de nosso sistema educacional. O objetivo deste trabalho é refletir sobre o tipo de pensamento que subjaz a essa separação e algumas de suas conseqüências. São apresentados diversos estudos que nos levam...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: José Leon Crochík, Nicole Crochík
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Nove de Julho 2005
Materias:
Educación
Preconceito Racionalidade tecnológica Segregação escolar
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71570205
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76795

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