O uso de filmes para obter compreensões sobre a prática pedagógica em educação infantil: duas abordagens metodológicas

Este artigo apresenta duas abordagens metodológicas de pesquisa qualitativa que utilizam filmes para obter compreensões sobre a prática pedagógica em educação infantil. Uma refere-se à etnografia visual e multivocal desenvolvida por Tobin e colaboradores, que deu origem à clássica obra Educação infa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lenira Haddad
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Nove de Julho 2019
Materias:
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71566372008
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76755

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