O uso de filmes para obter compreensões sobre a prática pedagógica em educação infantil: duas abordagens metodológicas

Este artigo apresenta duas abordagens metodológicas de pesquisa qualitativa que utilizam filmes para obter compreensões sobre a prática pedagógica em educação infantil. Uma refere-se à etnografia visual e multivocal desenvolvida por Tobin e colaboradores, que deu origem à clássica obra Educação infa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lenira Haddad
Formato:	artículo científico
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Universidade Nove de Julho 2019
Materias:	Educación Educação Infantil Etnografia Visual e Multivocal Filmes Práticas Pedagógicas Sophos Tobin
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71566372008 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76755

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