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Professores na Educação de Jovens e Adultos: inserção, precarização e formação continuada

O presente texto apresenta reflexões sobre a formação continuada ofertada aos professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos em uma Rede Municipal de Ensino, explorando suas interfaces com os processos de ingresso e de constituição da docência nessa modalidade educativa. Análise documental e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Joana Celia Passos
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Nove de Julho 2018
Materias:
Educación
Docência
Educação de Jovens e Adultos
Formação continuada
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71558957014
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76671

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