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O jogo capoeira : uma pedagogia decolonial?

Neste artigo analisamos as práticas educativas presentes no jogo da capoeira, discutindo como elas se configuram a partir dos princípios de uma pedagogia decolonial, cujos processos formativos se postam contra a lógica de opressão da colonialidade/modernidade. Para tanto, tomamos como objeto de anál...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Albert Alan de Sousa Cordeiro, Sônia Maria da Silva Araújo
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Nove de Julho 2018
Materias:
Educación
Capoeira
Decolonialidade
Pedagogia decolonial
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71557480009
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76635

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