Pensar a África em sala de aula: ensino, conhecimento logopático e africanidades no filme Beasts of no nation

O texto apresenta análise do filme Beasts of no nation, segundo preocupação de gerar sua apropriação pedagógica para desenvolvimento de prática educativa envolvendo a Educação para as Relações Étnico-Raciais, mais especificamente o Ensino de História e Culturas Africanas. Trata-se de pesquisa com ab...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Humberto Perinelli Neto, Alexandre Cristiano Baldacin Junior
Formato:	artículo científico
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Universidade Nove de Julho 2018
Materias:	Educación Africanidades Beasts of no Nation Conhecimento logopático Educação e cinema Educação para as relações étnico-raciais
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71557480006 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76632

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