Universidade Popular e democratização de saberes: o caso da Universidade Federal do Sul da Bahia
Anísio Teixeira e Paulo Freire concebem a educação como instrumento de integração social, construção de equidade e emancipação sociopolítica, permitindo definir a universidade numa perspectiva popular. O conceito de Universidade Popular reserva à educação superior um papel...
Autores principales: | Naomar de Almeida Filho, Dirceu Benincá, Denise Coutinho |
---|---|
Formato: | artículo científico |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2017
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71550676004 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76582 |
Ejemplares similares
-
Frantz Fanon and the (re)scriptures in the history of education: contributions of négritude to a decolonial pedagogy
por: Ramallo, Francisco
Publicado: (2018) -
DEMOCRATIZAÇÃO, QUALIDADE E CRISE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: FACES DA EXCLUSÃO E LIMITES DA INCLUSÃO
por: José Dias Sobrinho
Publicado: (2010) -
Extensão: uma política de interiorização da Universidade Federal de Goiás (1972-1994)
por: Mendonça, Zilda Gonçalves de Carvalho
Publicado: (2012) -
FINANCIAMENTO E DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: DA DESERÇÃO DO ESTADO AO PROJETO DE REFORMA
por: PAULO ROBERTO CORBUCCI
Publicado: (2004) -
Multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade à luz da Epistemologia Genética
por: DOLLE, Jean-Marie
Publicado: (2015)