O Plano Nacional de Educação: desafios no campo da educação infantil
No contexto do direito à educação na agenda nacional, este texto aborda o Plano Nacional de Educação (PNE) articulado ao campo da educação infantil (EI), explorando as temáticas relativas à oferta educacional, às políticas de formação e valorização do trabalho docente, à gestão democrática e aos pro...
Autores principales: | Valdete Côco, Marcela Lemos Leal Reis, Maria Nilceia de Andrade Vieira, Renata Rocha Grola Lovatti, Valéria Menassa Zucolotto |
---|---|
Formato: | artículo científico |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2015
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71543111005 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76477 |
Ejemplares similares
-
AVALIAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2001-2009: QUESTÕES ESTRUTURAIS E CONJUNTURAIS DE UMA POLÍTICA
por: LUIZ FERNANDES DOURADO
Publicado: (2010) -
Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024) e a formação inicial para a docência na educação infantil: análise exploratória de um curso de pedagogia de uma universidade pública paulista
por: Roberta Stangherlim, et al.
Publicado: (2015) -
Plano Nacional de Educação, ampliação da oferta em creche e dos recursos para a educação: uma reflexão à luz das parcerias público privadas em municípios de médio porte paulistas
por: Ana Lara Casagrande, et al.
Publicado: (2015) -
Expansão da oferta de educação infantil no Rio Grande do Sul: desafios no contexto do novo Plano Nacional de Educação
por: Maria Luiza Rodrigues Flores, et al.
Publicado: (2015) -
O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E O INGRESSO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
por: VERA LÚCIA ALVES DE BRITO
Publicado: (2013)