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O imaginário do acadêmico e o processo avaliativo

Neste artigo, discute-se a prática avaliativa a partir da análise dos resultados dos dados coletados por meio de questionários sobre avaliação e avaliação institucional, aplicados à comunidade acadêmica, que nos permitiram dimensionar o grau de (des)informação que cerca o processo avaliativo. Num pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sérgio L. Simões
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Nove de Julho 2002
Materias:
Educación
prática avaliativa avaliação avaliação institucional avaliação tradicional imaginário do aluno
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71540207
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76452

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