L´évaluation des systèmes éducatifs dans les pays de I´Union Européenne: d une nécessité problématique à une pratique complexe souhaitable
Après avoir investi de nombreuses politiques publiques, la démarche dévaluation atteint le monde de léducation. Ce processus, qui ne va pas sans difficulté, se généralise néanmoins dans lensemble des pays de lUnion Européenne. En combinant lanalyse des formes institutionnelles et des procédures mise...
Autor principal: | Pascal Roggero |
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Formato: | artículo científico |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2002
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71540202 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76444 |
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