Avaliação: exclusão ou inclusão?

Neste artigo recuperamos as duas concepções de avaliação que mais têm sido usadas nos diversos momentos de verificação da performance humana: a que tenta diagnosticar dificuldades, para subsidiar sua superação e, portanto, permitir a inclusão, e a que julga e, por isso, trabalha para a exclusão. Exa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	José Eustáquio Romão
Formato:	artículo científico
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Universidade Nove de Julho 2002
Materias:	Educación avaliação inclusão exclusão estratificação social
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71540103 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76432

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