Paredes de vidro: reflexões sobre a falta de diálogo docente

Este artigo apresenta uma reflexão sobre conflitos existentes na escola do ponto de vista de um grupo de professoras. Apresento uma proposta de formação de professores na qual trabalhamos com jogos teatrais associados à escrita dramatúrgica, com a reflexão sobre ambos permeando todo o trabalho. Opte...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alessandra Ancona de Faria
Formato:	artículo científico
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Universidade Nove de Julho 2014
Materias:	Educación Formação de professores Pedagogia do teatro Jogos teatrais Escrita dramatúrgica Criação
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71535318004 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76418

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