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Discutindo sobre a evasão em um curso de licenciatura em matemática a distância

Este artigo tem por meta discutir a evasão em um curso de licenciatura em matemática a distância, a partir das perspectivas de seus alunos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cujos dados foram coletados, principalmente, por meio de entrevistas junto a alunos iniciantes, tutores presenciais e dire...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Silvana Claudia dos Santos
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Nove de Julho 2014
Materias:
Educación
Educação matemática
Educação a distância
Formação inicial de professores
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71532890010
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76409

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