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A parceria como ferramenta de ação empresarial na definição da política de formação continuada de professores

Neste trabalho temos por objetivo analisar o fenômeno político parcerias na educação. Tomamos como foco a relação entre organizações empresariais e aparelhagem estatal, considerando o contexto de difusão da ideologia da responsabilidade social e de afirmação do modelo de Estado gerencial no Brasil....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Liege Goulart Dornelas, André Silva Martins
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Nove de Julho 2013
Materias:
Educación
Empresariado
Parceria
Política educacional
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71525769007
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76302

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