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Enseñar literatura : ¿crisis de sentido o el sentido de la crisis?

En este trabajo nos proponemos reflexionar sobre el sentido de la enseñanza de la literatura en la actualidad, así como trazar algunas líneas que permitan una mirada positiva y una acción creadora en momentos de crisis. Nuestras opciones didácticas están determinadas por las teorías subyacentes y po...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Simioni, Adriana
Formato: Artículo
Publicado: Departamento Nacional de Literatura 2021
Materias:
Crisis
Enseñanza
Literatura
Práctica educativa
Teoría
Acceso en línea:https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/7621

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