Reseña de "Os educadores e o cotidiano escolar" de Jair Militão da Silva

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ivanise Monfredini
Formato:	reseña
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Universidade Nove de Julho 2000
Materias:	Educación
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71520214 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76195

Ejemplares similares

Jair Pinheiro
por: Pinheiro, Jair
Publicado: (2004)

Os ardis da hipermodernidade: jovens, cotidiano escolar, educação, consumo e integração social
por: Rafael Lopes de Sousa
Publicado: (2014)

Matemática escolar: conceitos no cotidiano da vida profissional
por: Ferreira, Luiz Rene
Publicado: (2009)

A relação universidade e classes populares
por: Monfredini, Ivanise
Publicado: (2018)

Formação continuada de educadores: ressignificando o papel da prática na gestão escolar e da universidade
por: Mello, Lucrécia Stringhetta, et al.
Publicado: (2009)

Pesquisa e cotidiano escolar: preconceito e desempenho nas classes escolares homogêneas
por: José Leon Crochík, et al.
Publicado: (2005)

A narrativa da montagem do funk carioca no cotidiano escolar
por: José Carlos Teixeira Júnior
Publicado: (2015)

O espaço maker em universidades: possibilidades e limites
por: Ivanise Monfredini, et al.
Publicado: (2019)

Educação em direitos humanos: observações do cotidiano escolar
por: Jesus, Heyde Aparecida Pereira de
Publicado: (2008)

Universidade, Ciência e Tecnologia e Mobilização do Conhecimento
por: Ivanise Monfredini, et al.
Publicado: (2019)

Educação aristocrática e o perfil do educador
por: Mendonça y Felipe Adaid, Samuel
Publicado: (2012)

O desafio da formação do educador na perspectiva do marxismo
por: Orso, Paulino José
Publicado: (2012)

O FAZER DO PROFESSOR NA REDE DE ATIVIDADES DO COTIDIANO ESCOLAR / The teaching practice in the network of daily school activities
por: Silveira, Hermínia Maria Martins Lima
Publicado: (2014)

ENTRE O DISCURSO E A PRÁTICA DOCENTE: UM ESTUDO DA MUDANÇA DOCENTE E DE SUAS IMPLICAÇÕES SOBRE OS PROPÓSITOS E AS PRÁTICAS DE ENSINO NO COTIDIANO DA SALA DE AULA
por: Nery, Marcos de Abreu, et al.
Publicado: (2010)

RESENHA DO LIVRO: OS INCOMODADOS NÃO SE RETIRAM. FORTALEZA EM QUESTÃO. José Borzacchiello da Silva
por: Lencioni, Sandra
Publicado: (2011)

The critical sociology of Josué Pereira da Silva
por: Pedron, Caio César
Publicado: (2021)

O ESPANTO E A PROBLEMATIZAÇÃO COMO CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTAIS DA FILOSOFIA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES
por: Kamesu, Oscar
Publicado: (2017)

Os desafios enfrentados pelo educador de jovens e adultos no desenvolvimento de seu trabalho docente
por: Rosa Cristina Porcaro
Publicado: (2011)

OS VÁRIOS COTIDIANOS CORTADOS PELAS GRADES UMA ANÁLISE SOBRE AS VIVÊNCIAS NO CENTRO DE RESSOCIALIZAÇÃO
por: VEDOVELLO, CAMILA DE LIMA
Publicado: (2008)

The governorships of Lula da Silva and deadlocks to participation in brazil
por: Alves Fukushima, Kátia, et al.
Publicado: (2021)

Reseña de "Segurança da Informação: um caminho estratégico para a continuidade dos negócios" de Waldir Antonio da Silva
por: César Basta
Publicado: (2000)

Testes aritméticos no cotidiano da Escola Normal de Casa Branca
por: Pinheiro, Nara Vilma Lima
Publicado: (2016)

Efeitos da legislação para a educação de dotados e talentosos: o que dizem os gestores escolares
por: Santos, Rosimeire dos, et al.
Publicado: (2016)

O espaço escolar sob os olhares de Nietzsche, Mészáros e Foucault
por: Silveira Junior, Carlos Antonio da
Publicado: (2008)

Política Externa como Política Pública: o combate ao narcotráfico no governo de Lula da Silva: Foreign Policy as Public Policy: the fight against drug trafficking in Lula da Silva government
por: Closs, Marília Bernardes
Publicado: (2020)

As características do educador: uma leitura nietzschiana à luz de "Schopenhaeur como educador"
por: Danelon, Márcio
Publicado: (2012)

Alegoria do duelo e os conflitos escolares
por: Paulo Meksenas
Publicado: (2009)

Nós os educadores que amávamos tanto a revolução: Origens, desenvolvimento e crise do campo trabalho-educação no Brasil
por: Rodrigues, José, et al.
Publicado: (2012)

A COMPREENSÃO DE POLÍTICAS NAS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS: PARA ALÉM DOS PROCESSOS DE REGULAÇÃO
por: Nilda Alves
Publicado: (2010)

O sistema escolar e o ensino da língua portuguesa
por: Camacho, Roberto Gomes
Publicado: (2001)

POR QUE RENDA BÁSICA? de Josué Pereira da Silva
por: Pires, André
Publicado: (2015)

ENTRE REPRESENTAÇÕES E DISCURSOS: OS SENTIDOS DA MATEMÁTICA ESCOLAR NAS FORMULAÇÕES DE DOCENTES
por: Guilherme Adorno de Oliveira, et al.
Publicado: (2014)

Formação de educadores a distância na pós-graduação: potencialidades para o desenvolvimento da investigação e produção de conhecimento
por: Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida
Publicado: (2012)

"THE GENDER OF LAW: analysis of practices and institutions", organized by Camila Silva Nicácio and Júlia Silva Vidal
por: Perissinotto de Almeida, Gabriela
Publicado: (2021)

O INTELECTUAL E A ATITUDE CRÍTICA EM FOUCAULT: ELEMENTOS PARA REPENSAR O PAPEL DO EDUCADOR
por: Almeida, Jonas Rangel de
Publicado: (2014)

Brasil, Argentina e os rumos da integraçao : O Mercosul e a Unasul. Leonardo Granato (reseña de libros)
por: Mendicoa, Gloria Edel
Publicado: (2016)

Reconhecimento e resiliência no cotidiano de quebradeiras de coco babaçu
por: Pizzio, Alex
Publicado: (2014)

SENTIDOS DAS PRÁTICAS AVALIATIVAS NA SALA DE AULA DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ADICIONAL NO COTIDIANO ESCOLAR DO ALUNO SURDO
por: JORGE, Eliane Elenice
Publicado: (2013)

O Princípio da Cognoscibilidade e os Qualia
por: BARROSO, Cícero Antônio Cavalcante
Publicado: (2014)

Educação Integral, formação de educadores e universidade: desafios e possibilidades
por: Orlandil de Lima Moreira, et al.
Publicado: (2015)