TRABALHO E FORMAÇÃO NA PERSPECTIVA DA BURGUESIA INDUSTRIAL
Este artigo tem como objetivo apresentar resultados de uma pesquisa sobre a relação universidade ¿ empresa, com base no itinerário percorrido por uma instituição orgânica da burguesia, o Instituto Euvaldo Lodi, fundado em 1969 e mantido pela Confederação Nacional da Indústria. Busca-se mostrar o Ins...
Autor principal: | |
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Formato: | artículo científico |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2009
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71512786013 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76122 |
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description | Este artigo tem como objetivo apresentar resultados de uma pesquisa sobre a relação universidade ¿ empresa, com base no itinerário percorrido por uma instituição orgânica da burguesia, o Instituto Euvaldo Lodi, fundado em 1969 e mantido pela Confederação Nacional da Indústria. Busca-se mostrar o Instituto como parte de um movimento maior da burguesia: o de influenciar na definição das políticas públicas com o objetivo de transformar a universidade em um espaço próximo aos interesses da indústria. De acordo com a perspectiva gramsciana de intelectual orgânico, a pesquisa analisa as transformações no discurso e nas falas dos dirigentes do Instituto ao longo do tempo, sua relação com as mudanças na diretoria da CNI e com a conjuntura política do País. Por fim, mostra como o Instituto participou, na década de 1990, da disseminação das teses da chamada pedagogia da qualidade total, assumindo um novo discurso e redefinindo suas práticas e ações. |
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spelling | clacso-CLACSO761222022-03-21T19:39:06Z TRABALHO E FORMAÇÃO NA PERSPECTIVA DA BURGUESIA INDUSTRIAL Celso do Prado Ferraz de Carvalho Educación Burguesia educação intelectual orgânico políticas públicas Este artigo tem como objetivo apresentar resultados de uma pesquisa sobre a relação universidade ¿ empresa, com base no itinerário percorrido por uma instituição orgânica da burguesia, o Instituto Euvaldo Lodi, fundado em 1969 e mantido pela Confederação Nacional da Indústria. Busca-se mostrar o Instituto como parte de um movimento maior da burguesia: o de influenciar na definição das políticas públicas com o objetivo de transformar a universidade em um espaço próximo aos interesses da indústria. De acordo com a perspectiva gramsciana de intelectual orgânico, a pesquisa analisa as transformações no discurso e nas falas dos dirigentes do Instituto ao longo do tempo, sua relação com as mudanças na diretoria da CNI e com a conjuntura política do País. Por fim, mostra como o Instituto participou, na década de 1990, da disseminação das teses da chamada pedagogia da qualidade total, assumindo um novo discurso e redefinindo suas práticas e ações. 2009 2022-03-21T19:39:06Z 2022-03-21T19:39:06Z artículo científico http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71512786013 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76122 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.11 |
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