Biblioteca Digital de VanguardiaVIOLÊNCIA: VIZINHA OU HABITANTE DO MESMO ESPAÇO?
Neste artigo discutem-se aspectos do tema "violência escolar" debatidos nos encontros do Núcleo de Pesquisa e Estudo sobre Formação em Ambientes Organizacionais, ligado à linha de pesquisa Sujeito, Formação e Aprendizagem, do Programa de Mestrado em Educação, da Universidade Cidade de São...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | artículo científico |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71512786010 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76117 |
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| author | Júlio Gomes de Almeida |
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| description | Neste artigo discutem-se aspectos do tema "violência escolar" debatidos nos encontros do Núcleo de Pesquisa e Estudo sobre Formação em Ambientes Organizacionais, ligado à linha de pesquisa Sujeito, Formação e Aprendizagem, do Programa de Mestrado em Educação, da Universidade Cidade de São Paulo. A discussão sobre esse tema emergiu nos encontros do núcleo por se tratar de uma questão presente no cotidiano das escolas e pela necessidade dos educadores participantes do núcleo compreendê-lo. Assim, algumas discussões são retomadas e é questionada a linha de raciocínio que apregoa que a violência está fora e entra na escola em momentos de descuido e, enfatiza o entendimento de que a violência se produz e reproduz também nas trocas que se realizam no cotidiano escolar. Por meio da apresentação de situações cotidianas procura mostrar que algumas práticas da escola precisam ser repensadas. |
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| id | clacso-CLACSO76117 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Portugués |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
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| spelling | clacso-CLACSO761172022-03-21T19:39:02Z VIOLÊNCIA: VIZINHA OU HABITANTE DO MESMO ESPAÇO? Júlio Gomes de Almeida Educación Escola indisciplina práticas institucionais violência escolar Neste artigo discutem-se aspectos do tema "violência escolar" debatidos nos encontros do Núcleo de Pesquisa e Estudo sobre Formação em Ambientes Organizacionais, ligado à linha de pesquisa Sujeito, Formação e Aprendizagem, do Programa de Mestrado em Educação, da Universidade Cidade de São Paulo. A discussão sobre esse tema emergiu nos encontros do núcleo por se tratar de uma questão presente no cotidiano das escolas e pela necessidade dos educadores participantes do núcleo compreendê-lo. Assim, algumas discussões são retomadas e é questionada a linha de raciocínio que apregoa que a violência está fora e entra na escola em momentos de descuido e, enfatiza o entendimento de que a violência se produz e reproduz também nas trocas que se realizam no cotidiano escolar. Por meio da apresentação de situações cotidianas procura mostrar que algumas práticas da escola precisam ser repensadas. 2009 2022-03-21T19:39:02Z 2022-03-21T19:39:02Z artículo científico http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71512786010 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76117 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.11 |
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