Biblioteca Digital de VanguardiaO MUNICÍPIO E A CONSTRUÇÃO DA POLÍTICA LOCAL DE EDUCAÇÃO: ESTUDO DE CASO NUMA AUTARQUIA DO OESTE
Este artigo corresponde a uma investigação empírica, realizada no âmbito do Curso de Especialização em Administração Educacional, e incidiu sobre o modo como é construída a política local de educação num pequeno município da Região Oeste de Portugal Continental. Assumindo a investigação uma abordage...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | artículo científico |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71512786007 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76114 |
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| author | António Francisco Baixinho |
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| author_sort | António Francisco Baixinho |
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| description | Este artigo corresponde a uma investigação empírica, realizada no âmbito do Curso de Especialização em Administração Educacional, e incidiu sobre o modo como é construída a política local de educação num pequeno município da Região Oeste de Portugal Continental. Assumindo a investigação uma abordagem de carácter qualitativo, procurou- se conhecer como são desempenhadas pelo município as competências legais em matéria de educação e a situação relativa à existência do Conselho Municipal de Educação e de um projecto educativo local, ao envolvimento dos parceiros sociais na educação, às relações escola-autarquia, à intervenção do município na construção dos territórios educativos e aos projectos socioeducativos desenvolvidos pelo município. Num pretenso quadro educativo de descentralização de competências para as autarquias, a carta educativa, ainda não foi elaborada (na altura do estudo) e o município é condicionado, no desempenho das suas atribuições e competências legais, por alguns constrangimentos. |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
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| spelling | clacso-CLACSO761142022-03-21T19:39:01Z O MUNICÍPIO E A CONSTRUÇÃO DA POLÍTICA LOCAL DE EDUCAÇÃO: ESTUDO DE CASO NUMA AUTARQUIA DO OESTE António Francisco Baixinho Educación Administração local da educação carta educativa conselho municipal de educação descentralização relação escola-autarquia Este artigo corresponde a uma investigação empírica, realizada no âmbito do Curso de Especialização em Administração Educacional, e incidiu sobre o modo como é construída a política local de educação num pequeno município da Região Oeste de Portugal Continental. Assumindo a investigação uma abordagem de carácter qualitativo, procurou- se conhecer como são desempenhadas pelo município as competências legais em matéria de educação e a situação relativa à existência do Conselho Municipal de Educação e de um projecto educativo local, ao envolvimento dos parceiros sociais na educação, às relações escola-autarquia, à intervenção do município na construção dos territórios educativos e aos projectos socioeducativos desenvolvidos pelo município. Num pretenso quadro educativo de descentralização de competências para as autarquias, a carta educativa, ainda não foi elaborada (na altura do estudo) e o município é condicionado, no desempenho das suas atribuições e competências legais, por alguns constrangimentos. 2009 2022-03-21T19:39:01Z 2022-03-21T19:39:01Z artículo científico http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71512786007 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76114 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.11 |
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