Biblioteca Digital de VanguardiaEnsinando com imagens
Este artigo pretende analisar o discurso que as imagens contidas nos livrosdidáticos transmitem aos alunos do Ensino Fundamental sobre a ArqueologiaPré-histórica Brasileira, os arqueólogos e as etnias indígenas. Para alcançareste objetivo foram pesquisadas e classificadas as ilustrações dos livrosre...
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Editora da Universidade Federal da Grande Dourados
2021
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| author | Piñón, Ana |
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| description | Este artigo pretende analisar o discurso que as imagens contidas nos livrosdidáticos transmitem aos alunos do Ensino Fundamental sobre a ArqueologiaPré-histórica Brasileira, os arqueólogos e as etnias indígenas. Para alcançareste objetivo foram pesquisadas e classificadas as ilustrações dos livrosrecomendados pelo Ministério de Educação (PNLD) no ano 2000. |
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| id | clacso-CLACSO75645 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Editora da Universidade Federal da Grande Dourados |
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| spelling | clacso-CLACSO756452022-03-21T18:49:06Z Ensinando com imagens Piñón, Ana Educação. Livro Didático. Índios. Arqueologia Brasileira. Este artigo pretende analisar o discurso que as imagens contidas nos livrosdidáticos transmitem aos alunos do Ensino Fundamental sobre a ArqueologiaPré-histórica Brasileira, os arqueólogos e as etnias indígenas. Para alcançareste objetivo foram pesquisadas e classificadas as ilustrações dos livrosrecomendados pelo Ministério de Educação (PNLD) no ano 2000. 2021-01-25 2022-03-21T18:49:06Z 2022-03-21T18:49:06Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/article/view/13427 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/75645 por https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/article/view/13427/6859 Copyright (c) 2021 Fronteiras application/pdf Editora da Universidade Federal da Grande Dourados Fronteiras; v. 6 n. 11 (2002): Dossiê: Arqueologia Pública; 11-40 2175-0742 |
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