Biblioteca Digital de VanguardiaO que a história do movimento hip-hop pode nos ensinar?
O que a história do movimento hip-hop pode nos ensinar? Este artigo traz uma análise sobre compreensões presentes na “História vista de baixo” e em práticas da metodologia da “História oral”, focando a História do Hip-Hop. Deste modo, ele está dividido em duas partes. Na primeira, pontuamos as influ...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Editora da Universidade Federal da Grande Dourados
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/article/view/38 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/75227 |
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| description | O que a história do movimento hip-hop pode nos ensinar? Este artigo traz uma análise sobre compreensões presentes na “História vista de baixo” e em práticas da metodologia da “História oral”, focando a História do Hip-Hop. Deste modo, ele está dividido em duas partes. Na primeira, pontuamos as influências da história dos excluídos no pensamento das Ciências Humanas, tais como: “força irruptiva”, novas metodologias, diferença e oralidade. Na outra, propomos a superação de algumas dicotomias como “baixo vs. cima”, “popular vs. erudito”, e pensar a vida social do hiphopper. |
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| id | clacso-CLACSO75227 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Editora da Universidade Federal da Grande Dourados |
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| spelling | clacso-CLACSO752272022-03-21T18:47:28Z O que a história do movimento hip-hop pode nos ensinar? Fernandes, Frederico Augusto Garcia Oralidade. Hip-Hop. História. O que a história do movimento hip-hop pode nos ensinar? Este artigo traz uma análise sobre compreensões presentes na “História vista de baixo” e em práticas da metodologia da “História oral”, focando a História do Hip-Hop. Deste modo, ele está dividido em duas partes. Na primeira, pontuamos as influências da história dos excluídos no pensamento das Ciências Humanas, tais como: “força irruptiva”, novas metodologias, diferença e oralidade. Na outra, propomos a superação de algumas dicotomias como “baixo vs. cima”, “popular vs. erudito”, e pensar a vida social do hiphopper. 2007-11-29 2022-03-21T18:47:28Z 2022-03-21T18:47:28Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/article/view/38 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/75227 por https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/article/view/38/49 application/pdf Editora da Universidade Federal da Grande Dourados Fronteiras; v. 9 n. 16 (2007): Fronteiras: Revista de História; 25-32 2175-0742 |
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