Educação, ensino de História e o combate à violência de gênero no Brasil contemporâneo

Esse texto discute as relações entre sociedade, educação, violência de gênero e ensino de História. A violência de gênero se manifesta também através de aspectos simbólicos, que  contribuem  para  reprodução  de  preconceitos  e  para  a  prática  de  atos  violentos,contra  meninas  e  mulheres,  h...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rocha, Olívia Candeia Lima
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: UFGD 2020
Materias:
Acceso en línea:https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/historiaemreflexao/article/view/12148
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/75196
Descripción
Sumario:Esse texto discute as relações entre sociedade, educação, violência de gênero e ensino de História. A violência de gênero se manifesta também através de aspectos simbólicos, que  contribuem  para  reprodução  de  preconceitos  e  para  a  prática  de  atos  violentos,contra  meninas  e  mulheres,  homossexuais,  travestis,  transexuais  e  transgêneros. Nesse contexto, a educação e o ensino de História possuem um papel fundamental. É preciso  formar  novas  concepções  de  mundo  através  da  educação  para  que  uma realidade   social   seja   transformada.   O   ensino   de   História   pode   contribuir   para desnaturalizar  modelos  vinculados  ao  gênero  e  à  sexualidade,  evidenciando  a  sua construção cultural em diversas sociedades e épocas distintas.