Subsídios ao estudo do conceito espontâneo em localização espacial e o ensino de geografia
Para que se entenda as interrelações existentes no espaço geográfico, é necessário que as pessoas tenham clareza quanto aos conceitos que envolvem essa compreensão. Nessa perspectiva, averiguamos como é elaborado o conceito sobre "Localização espacial", por alunos de diferentes faixas etár...
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
UFPR
1997
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.ufpr.br/raega/article/view/17915 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/74557 |
_version_ | 1782334626078916608 |
---|---|
author | KOZEL, Salete |
author_facet | KOZEL, Salete |
author_sort | KOZEL, Salete |
collection | Repositorio |
description | Para que se entenda as interrelações existentes no espaço geográfico, é necessário que as pessoas tenham clareza quanto aos conceitos que envolvem essa compreensão. Nessa perspectiva, averiguamos como é elaborado o conceito sobre "Localização espacial", por alunos de diferentes faixas etárias na visão construtivista, elaborada a partir da Teoria Piagetiana. O objetivo desta pesquisa é demonstrar a importância de se conhecer como os conceitos geográficos são construídos e sua implementação no ensino de 1° e 2° graus. |
format | info:eu-repo/semantics/article |
id | clacso-CLACSO74557 |
institution | CLACSO, Repositorio Digital |
language | Portugués |
publishDate | 1997 |
publisher | UFPR |
record_format | greenstone |
spelling | clacso-CLACSO745572022-03-21T18:27:01Z Subsídios ao estudo do conceito espontâneo em localização espacial e o ensino de geografia KOZEL, Salete Conceito; ensino de Geografia; localização espacial; espontâneo; Construtivismo Para que se entenda as interrelações existentes no espaço geográfico, é necessário que as pessoas tenham clareza quanto aos conceitos que envolvem essa compreensão. Nessa perspectiva, averiguamos como é elaborado o conceito sobre "Localização espacial", por alunos de diferentes faixas etárias na visão construtivista, elaborada a partir da Teoria Piagetiana. O objetivo desta pesquisa é demonstrar a importância de se conhecer como os conceitos geográficos são construídos e sua implementação no ensino de 1° e 2° graus. 1997-12-31 2022-03-21T18:27:01Z 2022-03-21T18:27:01Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://revistas.ufpr.br/raega/article/view/17915 10.5380/raega.v1i0.17915 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/74557 por https://revistas.ufpr.br/raega/article/view/17915/11692 application/pdf UFPR RA'E GA Journal - The Geographic Space in Analysis; v. 1 (1997) Raega - O Espaço Geográfico em Análise; v. 1 (1997) 2177-2738 1516-4136 10.5380/raega.v1i0 |
spellingShingle | Conceito; ensino de Geografia; localização espacial; espontâneo; Construtivismo KOZEL, Salete Subsídios ao estudo do conceito espontâneo em localização espacial e o ensino de geografia |
title | Subsídios ao estudo do conceito espontâneo em localização espacial e o ensino de geografia |
title_full | Subsídios ao estudo do conceito espontâneo em localização espacial e o ensino de geografia |
title_fullStr | Subsídios ao estudo do conceito espontâneo em localização espacial e o ensino de geografia |
title_full_unstemmed | Subsídios ao estudo do conceito espontâneo em localização espacial e o ensino de geografia |
title_short | Subsídios ao estudo do conceito espontâneo em localização espacial e o ensino de geografia |
title_sort | subsídios ao estudo do conceito espontâneo em localização espacial e o ensino de geografia |
topic | Conceito; ensino de Geografia; localização espacial; espontâneo; Construtivismo |
url | https://revistas.ufpr.br/raega/article/view/17915 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/74557 |