PRÁTICA PEDAGÓGICA E OS DESAFIOS NA INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH):: uma revisão integrativa.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: LIMA, Mayanny da Silva, ALENCAR, Ana Paula Carvalho de, LIMA, Nara Danny Pereira, MEDEIROS, Thalia Costa, ROCHA, Gilma Sannyelle Silva
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Faculdade de Filosofia e Ciências 2019
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/8895
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72923

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