Cita APA (7a ed.)

LIMA, M. d. S., ALENCAR, A. P. C. d., LIMA, N. D. P., MEDEIROS, T. C., & ROCHA, G. S. S. (2019). PRÁTICA PEDAGÓGICA E OS DESAFIOS NA INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): : uma revisão integrativa. Faculdade de Filosofia e Ciências.

Cita Chicago Style (17a ed.)

LIMA, Mayanny da Silva, Ana Paula Carvalho de ALENCAR, Nara Danny Pereira LIMA, Thalia Costa MEDEIROS, y Gilma Sannyelle Silva ROCHA. PRÁTICA PEDAGÓGICA E OS DESAFIOS NA INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): : Uma Revisão Integrativa. Faculdade de Filosofia e Ciências, 2019.

Cita MLA (9a ed.)

LIMA, Mayanny da Silva, et al. PRÁTICA PEDAGÓGICA E OS DESAFIOS NA INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): : Uma Revisão Integrativa. Faculdade de Filosofia e Ciências, 2019.