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A ACELERAÇÃO DA CRIANÇA PRECOCE EM IDADE PRÉ-ESCOLAR

Alunos com altas habilidades/superdotação demandam atenção educacional diferenciada e as principais estratégias voltadas as suas necessidades são: enriquecimento, agrupamento e aceleração. Assim como tais estudantes, os alunos precocestambém necessitam de adaptações referentes à escolarização. Desse...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: MARTINS, Bárbara Amaral
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Faculdade de Filosofia e Ciências 2016
Acceso en línea:https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/5760
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72814

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