Biblioteca Digital de VanguardiaREPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DIREITOS HUMANOS DE ADOLESCENTES BRASILEIROS NO CONTEXTO SOCIOPOLÍTICO DE 1998 E 2018
Este trabalho procura responder à pergunta de Yves de La Taille sobre como a pós-modernidade influencia as reflexões e atitudes morais dos indivíduos. Neste sentido, busca-se verificar a ocorrência de mudanças entre os contextos sociopo-líticos brasileiros de 1998 e 2018, que possam estar relacionad...
| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Faculdade de Filosofia e Ciências
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/8901 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71338 |
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| author | CAMINO, Cleonice MENDES, Mayara PENHA, Ana Beatriz da QUEIROZ, Pablo GALVÃO, Lilian |
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| author_sort | CAMINO, Cleonice |
| collection | Repositorio |
| description | Este trabalho procura responder à pergunta de Yves de La Taille sobre como a pós-modernidade influencia as reflexões e atitudes morais dos indivíduos. Neste sentido, busca-se verificar a ocorrência de mudanças entre os contextos sociopo-líticos brasileiros de 1998 e 2018, que possam estar relacionadas: 1) às represen-tações sociais dos Direitos Humanos (DH) construídas por adolescentes; 2) à in-fluência da simpatia ideológica dos adolescentes em suas representações dos DH; e 3) à influência de variáveis sociodemográficas nas representações sociais que os adolescentes têm dos DH. Para realizar essa investigação foi adotada como refe-rencial teórico-metodológico a articulação psicossociológica construída por Wil-lem Doise e seus colaboradores. A amostra desta investigação foi constituída por 235 adolescentes em 1998, e 200 adolescentes em 2018. Essas duas amostras pos-suíam características sociodemográficas semelhantes: em ambas, os adolescentes eram do sexo feminino e do sexo masculino, estudantes do 8º ano do Ensino Fun-damental II e 2º ano do Ensino Médio, e de faixas etárias semelhantes. Foram utilizados os seguintes instrumentos: um questionário sociodemográfico, uma escala sobre a valorização dos DH e outra sobre a simpatia ideológica. Os resul-tados mostraram mudanças quanto à valorização dos DH; mudanças referentes à estruturação dos princípios organizadores dos DH; mudanças relativas às an-coragens dos princípios nas variáveis sociodemográficas e na simpatia ideoló-gica. Essas mudanças foram discutidas procurando-se evidenciar a contribuição que os programas governamentais e os movimentos sociais mais incentivados nos períodos investigados trouxeram para elas. |
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| id | clacso-CLACSO71338 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Portugués |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências |
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| spelling | clacso-CLACSO713382022-03-21T17:32:17Z REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DIREITOS HUMANOS DE ADOLESCENTES BRASILEIROS NO CONTEXTO SOCIOPOLÍTICO DE 1998 E 2018 CAMINO, Cleonice MENDES, Mayara PENHA, Ana Beatriz da QUEIROZ, Pablo GALVÃO, Lilian Direitos Humanos Contexto Sociopolítico Simpatia Ideológica Variáveis Sociodemográficas Este trabalho procura responder à pergunta de Yves de La Taille sobre como a pós-modernidade influencia as reflexões e atitudes morais dos indivíduos. Neste sentido, busca-se verificar a ocorrência de mudanças entre os contextos sociopo-líticos brasileiros de 1998 e 2018, que possam estar relacionadas: 1) às represen-tações sociais dos Direitos Humanos (DH) construídas por adolescentes; 2) à in-fluência da simpatia ideológica dos adolescentes em suas representações dos DH; e 3) à influência de variáveis sociodemográficas nas representações sociais que os adolescentes têm dos DH. Para realizar essa investigação foi adotada como refe-rencial teórico-metodológico a articulação psicossociológica construída por Wil-lem Doise e seus colaboradores. A amostra desta investigação foi constituída por 235 adolescentes em 1998, e 200 adolescentes em 2018. Essas duas amostras pos-suíam características sociodemográficas semelhantes: em ambas, os adolescentes eram do sexo feminino e do sexo masculino, estudantes do 8º ano do Ensino Fun-damental II e 2º ano do Ensino Médio, e de faixas etárias semelhantes. Foram utilizados os seguintes instrumentos: um questionário sociodemográfico, uma escala sobre a valorização dos DH e outra sobre a simpatia ideológica. Os resul-tados mostraram mudanças quanto à valorização dos DH; mudanças referentes à estruturação dos princípios organizadores dos DH; mudanças relativas às an-coragens dos princípios nas variáveis sociodemográficas e na simpatia ideoló-gica. Essas mudanças foram discutidas procurando-se evidenciar a contribuição que os programas governamentais e os movimentos sociais mais incentivados nos períodos investigados trouxeram para elas. 2019-04-30 2022-03-21T17:32:17Z 2022-03-21T17:32:17Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/8901 10.36311/1984-1655.2019.v11esp.03.p25 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71338 por https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/8901/5702 application/pdf Faculdade de Filosofia e Ciências Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; v. 11 (2019): Edição Especial; 25 - 50 1984-1655 |
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