Biblioteca Digital de VanguardiaA recepção da obra de Piaget no meio pedagógico dos anos 1920-1930
O estudo da recepção de uma obra é uma via interessante para analisar sua significação e o grau de aceitação que sofreu em uma ou diversas épocas da história. É nesta perspectiva que o presente trabalho examina a recepção da obra de Piaget (1920- 1930) através da análise das apreciações críticas de...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Faculdade de Filosofia e Ciências
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/568 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71143 |
| Sumario: | O estudo da recepção de uma obra é uma via interessante para analisar sua significação
e o grau de aceitação que sofreu em uma ou diversas épocas da história. É nesta
perspectiva que o presente trabalho examina a recepção da obra de Piaget (1920-
1930) através da análise das apreciações críticas de seus primeiros leitores. |
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