Biblioteca Digital de VanguardiaA EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO MARANHÃO NOS TRILHOS DO CAPITAL
O artigo apresenta o contexto histórico, político e econômico da expansão da Rede Federal de Educação Tecnológica, assim como de sua criação por meio da Lei n.º 11.892/2008 que institui os Institutos Federais. Assim, propõe-se compreender os limites e possibilidades de implantação da expansão do In...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Faculdade de Filosofia e Ciências
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/3426 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69868 |
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| description | O artigo apresenta o contexto histórico, político e econômico da expansão da Rede Federal de Educação Tecnológica, assim como de sua criação por meio da Lei n.º 11.892/2008 que institui os Institutos Federais. Assim, propõe-se compreender os limites e possibilidades de implantação da expansão do Instituto Federal do Maranhão, sobretudo a primeira fase da expansão que corresponde diretamente ao atendimento das demandas do eixo produtivo da rota da Estrada de Ferro Carajás. Demonstra-se como se institui trajetórias subordinadas de qualificação profissional por meio da diversificação de ofertas educacionais que criam o discurso fantasioso de acesso democrático à escola, recriando novas formas de dualidade estrutural no âmbito da oferta escolar pública. |
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| spelling | clacso-CLACSO698682022-03-21T17:09:35Z A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO MARANHÃO NOS TRILHOS DO CAPITAL HORA, Lícia Cristina Araújo da expansão da educação profissional dualidade estrutural oferta educacional O artigo apresenta o contexto histórico, político e econômico da expansão da Rede Federal de Educação Tecnológica, assim como de sua criação por meio da Lei n.º 11.892/2008 que institui os Institutos Federais. Assim, propõe-se compreender os limites e possibilidades de implantação da expansão do Instituto Federal do Maranhão, sobretudo a primeira fase da expansão que corresponde diretamente ao atendimento das demandas do eixo produtivo da rota da Estrada de Ferro Carajás. Demonstra-se como se institui trajetórias subordinadas de qualificação profissional por meio da diversificação de ofertas educacionais que criam o discurso fantasioso de acesso democrático à escola, recriando novas formas de dualidade estrutural no âmbito da oferta escolar pública. 2022-02-17 2022-03-21T17:09:35Z 2022-03-21T17:09:35Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/3426 10.36311/1519-0110.2013.v14n2.3426 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69868 por https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/3426/2705 Copyright (c) 2022 ORG & DEMO http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 application/pdf Faculdade de Filosofia e Ciências ORG & DEMO; v. 14 n. 2 (2013) 2238-5703 1519-0110 |
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