Biblioteca Digital de VanguardiaPROGRAMA PROGESTÃO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA
O estudo investiga a percepção dos diretores das escolas estaduais da cidade de Marília/SP a respeito do desenvolvimento do Programa Progestão do governo do Estado de São Paulo. Pretendeu-se diagnosticar, sob o ponto de vista de seus atores principais, os possíveis desdobramentos para suas práticas...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Faculdade de Filosofia e Ciências
2010
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/61 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69718 |
| _version_ | 1782338345604481024 |
|---|---|
| author | CALIXTO, Eulália Araújo MAIA, Graziela Zambão Abdian |
| author_facet | CALIXTO, Eulália Araújo MAIA, Graziela Zambão Abdian |
| author_sort | CALIXTO, Eulália Araújo |
| collection | Repositorio |
| description | O estudo investiga a percepção dos diretores das escolas estaduais da cidade de Marília/SP a respeito do desenvolvimento do Programa Progestão do governo do Estado de São Paulo. Pretendeu-se diagnosticar, sob o ponto de vista de seus atores principais, os possíveis desdobramentos para suas práticas e formação e verificar se o Programa contribuiu com o desenvolvimento de uma gestão democrática nas escolas. A investigação desenvolveu-se em uma abordagem qualitativa de pesquisa e privilegiou como procedimentos metodológicos o levantamento, junto à Diretoria de ensino de Marília, de todas as escolas pertencentes ao Programa, a análise dos seus documentos, entrevistas semi-estruturadas com o supervisor de ensino e com os diretores das escolas estaduais das séries iniciais do ensino fundamental. Observou-se, na percepção dos diretores, dificuldade de relação estreita entre os conteúdos do Programa Progestão e as práticas do cotidiano escolar e também de desenvolvimento de uma gestão democrática, uma vez que a legislação e as inúmeras exigências acabam barrando algumas ações. Além disso, identificouse a falta de autonomia, sobretudo, financeira que a escola apresenta. |
| format | info:eu-repo/semantics/article |
| id | clacso-CLACSO69718 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Portugués |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências |
| record_format | greenstone |
| spelling | clacso-CLACSO697182022-03-21T17:09:23Z PROGRAMA PROGESTÃO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA CALIXTO, Eulália Araújo MAIA, Graziela Zambão Abdian programa progestão formação continuada de diretores gestão O estudo investiga a percepção dos diretores das escolas estaduais da cidade de Marília/SP a respeito do desenvolvimento do Programa Progestão do governo do Estado de São Paulo. Pretendeu-se diagnosticar, sob o ponto de vista de seus atores principais, os possíveis desdobramentos para suas práticas e formação e verificar se o Programa contribuiu com o desenvolvimento de uma gestão democrática nas escolas. A investigação desenvolveu-se em uma abordagem qualitativa de pesquisa e privilegiou como procedimentos metodológicos o levantamento, junto à Diretoria de ensino de Marília, de todas as escolas pertencentes ao Programa, a análise dos seus documentos, entrevistas semi-estruturadas com o supervisor de ensino e com os diretores das escolas estaduais das séries iniciais do ensino fundamental. Observou-se, na percepção dos diretores, dificuldade de relação estreita entre os conteúdos do Programa Progestão e as práticas do cotidiano escolar e também de desenvolvimento de uma gestão democrática, uma vez que a legislação e as inúmeras exigências acabam barrando algumas ações. Além disso, identificouse a falta de autonomia, sobretudo, financeira que a escola apresenta. 2010-01-08 2022-03-21T17:09:23Z 2022-03-21T17:09:23Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/61 10.36311/1519-0110.2008.v9n1/2.61 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69718 por https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/61/227 Copyright (c) 2010 ORG & DEMO http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 application/pdf Faculdade de Filosofia e Ciências ORG & DEMO; v. 9 n. 1/2 (2008); 203 2238-5703 1519-0110 |
| spellingShingle | programa progestão formação continuada de diretores gestão CALIXTO, Eulália Araújo MAIA, Graziela Zambão Abdian PROGRAMA PROGESTÃO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA |
| title | PROGRAMA PROGESTÃO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA |
| title_full | PROGRAMA PROGESTÃO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA |
| title_fullStr | PROGRAMA PROGESTÃO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA |
| title_full_unstemmed | PROGRAMA PROGESTÃO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA |
| title_short | PROGRAMA PROGESTÃO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA |
| title_sort | programa progestão e a gestão democrática |
| topic | programa progestão formação continuada de diretores gestão |
| url | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/61 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69718 |