Biblioteca Digital de VanguardiaPAGNI, PEDRO ÂNGELO. EXPERIÊNCIA ESTÉTICA, FORMAÇÃO HUMANA E ARTE DE VIVER: DESAFIOS FILOSÓFICOS À EDUCAÇÃO ESCOLAR. SÃO PAULO: EDIÇÕES LOYOLA, 2014.
Pedro Ângelo Pagni é professor livre-docente do Departamento deAdministração e Supervisão e do Programa de Pós-Graduação em Educação daFaculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista (FFC-UNESP)campus de Marília. Graduou-se em Educação Física pela UNESP (1987); possuimestrado em...
| Autor principal: | |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Faculdade de Filosofia e Ciências
2016
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| Acceso en línea: | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/5867 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69635 |
| Sumario: | Pedro Ângelo Pagni é professor livre-docente do Departamento deAdministração e Supervisão e do Programa de Pós-Graduação em Educação daFaculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista (FFC-UNESP)campus de Marília. Graduou-se em Educação Física pela UNESP (1987); possuimestrado em História e Filosofia da Educação pela PUC de São Paulo com a dissertação intitulada Fernando de Azevedo educador do corpo (1994); e, doutoradopela UNESP com a tese chamada Do Manifesto de 1932 à construção de um saber pedagógico: ensaiando um diálogo entre Fernando de Azevedo e Anísio Teixeira(1999). Recentemente alcançou a livre-docência em Filosofia da Educação (2011)pela UNESP de Marília. |
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