Representação do “bom” professor: o “bom” professor em geral e o “bom” professor de educação física em particular

A necessidade de encontrar um modelo de “bom” professor foi (e continua a ser) uma preocupação constante pelas repercussões que poderá ter na formação de professores, na qualidade de ensino e ainda na imagem social e profissional da função docente. Em termos objetivos, a representação do “bom” profe...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: CUNHA, António Camilo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Faculdade de Filosofia e Ciências 2021
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/2320
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69540

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