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Tempo(s) e alteridade: a escuta nas aulas de Filosofia com crianças

As crianças percebem as aulas de Filosofia como um espaço e um tempo em que podem falar o que pensam, e gostam bastante disso. Q ue as aulas de Filosofia com crianças abrem espaço para a fala e o pensamento, isso é fato. Porém, existe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: OLIVEIRA, Paula Ramos de
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Faculdade de Filosofia e Ciências 2021
Materias:
Filoso?fia com crianças. Infância. Tempo. Educação
Acceso en línea:https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/1547
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69526

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