Do ensino da filosofia: estratégias interdisciplinares

Partindo do pressuposto de que a formação, que se espera da educação escolar, é um processo de busca de uma condição marcada por maior autonomia do sujeito educando, processo que é tarefa conjunta de todo o currículo, sendo assim responsabilidade de todas as disciplinas, o artigo reafirma e explicit...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: SEVERINO, Antônio Joaquim
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Faculdade de Filosofia e Ciências 2021
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/1539
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69518