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Teaching and formative movements: challenges and tensions in pedagogical practices

In this article what is discussed are the implications of the pandemic scenario in higher education teaching reconfiguration. The interdiscursive dynamic proposed involves current macro and micro educational politics dimensions, as well as the tensions which take place in higher education institutio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bolzan, Doris Pires Vargas, Cunha, Maria Isabel da, Powaczuk , Ana Carla Hollweg
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Inglés
Publicado: Universidade Estadual de Campinas 2022
Materias:
Educación superior
Formación de profesores
Desarrollo profesional
Docencias
Movimientos formativos
Educação superior
Desenvolvimento profissional
Docências
Movimentos formativos
Formação de professores
Higher education
Teaching education
Professional development
Teachings
Formative movements
Acceso en línea:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8663812
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69185

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