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Institutional factor for dropout in higher education: analysis of brazilian academic production

The objective of this study is to analyze the scenario of dissertations and theses production on higher education dropout in the year 2000 to 2018, in order to identify and investigate if and how the institutional factor has been pointed out as one of the responsible for the phenomenon of dropout in...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Santos Junior, José da Silva, Real, Giselle Cristina Martins
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Campinas 2019
Materias:
Abandono escolar
Acesso e permanência.
Políticas educacionais.
Evasion
Acesso y permanencia
Políticas educativas.
Dropout
Access and permanence
Educational policies.
Acceso en línea:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8656028
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69100

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