LA ECOLOGÍA DE LOS SABERES EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA DECOLONIAL TRANSCOMPLEJA

En contraposición al reduccionismo del conocimiento, la ecología de los saberes va a la decolonialidad de ellos, re-invención, emancipación social y educativa; el derecho a ser educado desde la diversidad. Aceptar al Sur con todas sus facetas y realidades encubiertas. El diálogo y reciprocidad indes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rodriguez, Milagros Elena
Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidade Estadual de Campinas 2020
Materias:	Ecología de los Saberes; Educación Matemática; Decolonialidad; Transcomplejidad.
Acceso en línea:	https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/13731 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68604

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