Biblioteca Digital de VanguardiaA participação dos alunos em sala de aula: um relato de experiência de um estágio supervisionado no ensino de biologia
A participação em sociedade está incorporada na vida do ser humano desde o início dos tempos, nas práticas de subsistência, em cultos religiosos, dentre outros âmbitos. A participação também está relacionada às práticas políticas, na busca dos direitos e na construção e acompanhamento de políticas p...
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9731 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68546 |
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| author | Cardoso, Pollyana C. A. Oliveira, Carolina de Souza Festozo, Mariana B. |
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| author_sort | Cardoso, Pollyana C. A. |
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| description | A participação em sociedade está incorporada na vida do ser humano desde o início dos tempos, nas práticas de subsistência, em cultos religiosos, dentre outros âmbitos. A participação também está relacionada às práticas políticas, na busca dos direitos e na construção e acompanhamento de políticas públicas. Ao longo da história várias manifestações sociais foram vistas nas ruas e em organizações, porém através de eventos marcantes na sociedade brasileira, como a ditadura em 1964, toda forma de manifestação foi barrada. Este momento teve influência nos anos seguintes, as pessoas foram desestimuladas a participar de espaços coletivos que muitas vezes não conseguem se manter. Assim, nem sempre espaços de participação foram incentivados também nas escolas e quando são, há profundas resistências a serem superadas. Pensando nisso, este trabalho busca analisar a participação de alunos do ensino médio nas aulas durante uma experiência de Estágio Supervisionado de Biologia, em uma escola pública de Lavras-MG. |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas |
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| spelling | clacso-CLACSO685462022-03-21T15:07:56Z A participação dos alunos em sala de aula: um relato de experiência de um estágio supervisionado no ensino de biologia Cardoso, Pollyana C. A. Oliveira, Carolina de Souza Festozo, Mariana B. Análise dos processos históricos de participação Relato de experiência Participação de alunos. A participação em sociedade está incorporada na vida do ser humano desde o início dos tempos, nas práticas de subsistência, em cultos religiosos, dentre outros âmbitos. A participação também está relacionada às práticas políticas, na busca dos direitos e na construção e acompanhamento de políticas públicas. Ao longo da história várias manifestações sociais foram vistas nas ruas e em organizações, porém através de eventos marcantes na sociedade brasileira, como a ditadura em 1964, toda forma de manifestação foi barrada. Este momento teve influência nos anos seguintes, as pessoas foram desestimuladas a participar de espaços coletivos que muitas vezes não conseguem se manter. Assim, nem sempre espaços de participação foram incentivados também nas escolas e quando são, há profundas resistências a serem superadas. Pensando nisso, este trabalho busca analisar a participação de alunos do ensino médio nas aulas durante uma experiência de Estágio Supervisionado de Biologia, em uma escola pública de Lavras-MG. 2018-09-27 2022-03-21T15:07:56Z 2022-03-21T15:07:56Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artigo avaliado pelos Pares texto https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9731 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68546 por https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9731/5118 Copyright (c) 2018 Ciências em Foco application/pdf Brasil; Século XXI Universidade Estadual de Campinas Ciências em Foco; Vol. 10 No. 2 (2017) Ciências em Foco; Vol. 10 Núm. 2 (2017) Ciências em Foco; v. 10 n. 2 (2017) 2178-1826 |
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