Desafios e possibilidades de uso de conteúdos digitais no ensino e na aprendizagem de matemática: o caso da coleção M3
Apresentamos um resumo da coleção M3matemática multimídia com os desafios e opções para o seu desenvolvimento face às grandes oportunidades das tecnologias de conteúdos digitais. Cada mídia da coleção é explicada com algum detalhe, a partir de um exemplo representativo de vídeo, áudio, software ou e...
Autor principal: | Oliveira, Samuel Rocha de |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2013
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9199 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68495 |
Ejemplares similares
-
Já somos modernos? A produção de conteúdo e a modernidade
por: Lopes, Ricardo Cortez, et al.
Publicado: (2020) -
Conteúdos abertos e compartilhados: novas perspectivas para a educação
por: Osmar Mantovani, et al.
Publicado: (2006) -
Axiological aspect of modern german ethnosymbols in teaching german language
por: Yashchyk, Nataliya, et al.
Publicado: (2021) -
Experimentation and learning of electromagnetism according to the theory of the conceptual fields of vergnaud
por: da Silva Rocha, Carlos Henrique, et al.
Publicado: (2020) -
Una ficción desbordada: Narrativa y teleseries
por: Cappello Flores, Giancarlo
Publicado: (2014)