Formação e atuação do professor na sociedade contemporanea: implicações e possibilidades
O presente ensaio teórico intitulado Formação e atuação do Professor na sociedade contemporânea: implicações e possibilidades tem como objetivo provocar uma reflexão critica sobre os novos desafios presentes na formação e atuação do professor, pois em face das mudanças paradigmáticas da sociedade, e...
Autores principales: | Oliveira, Marta Regina Furlan, Santos, Adriana Regina de Jesus |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2012
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639977 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68405 |
Ejemplares similares
-
ALGUMAS IMPLICAÇÕES DO TRABALHO COLETIVO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
por: Elifas Levi da Silva, et al.
Publicado: (2011) -
Contribuições da teoria de Piaget para a formação de professores
por: Saravali, Eliane Giachetto
Publicado: (2008) -
Formação Continuada dos Professores do Ensino Médio no Espaço da Escola: Implicações com o desenvolvimento profissional
por: Joana Paulin Romanowski, et al.
Publicado: (2010) -
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO MÉDIO: VELHOS PROBLEMAS, NOVOS DESAFIOS.
por: ACACIA ZENEIDA KUENZER
Publicado: (2011) -
A educação integral: a escola como direito na perspectiva da humanização e da cidadania.
por: Silva, Maria Cristiani Gonçalves
Publicado: (2018)